艰苦奋斗、勤俭节省的优良作风如春风夏雨般滋润社会的各个旮旯，也为全社会厉行节省、对立糟蹋供给了坚实的准则遵从。作为孩子生长的摇篮，济南市历下区第三试验幼儿园活跃做出响应号召，以党建为引领，构建起党支部牵头、党员教师演示、一般教师饯别、大众参加、幼儿学习、家长协同的全方位厉行节省系统。

  经过家乡社联合，园所将党建忧虑与教育教育深层次地交融，将微观理念实在转化为幼儿易于了解和承受的举动实践。经过丰厚多样的活动方式与实在可行的详细措施，让勤俭节省教育真实融入幼儿的日常日子，在耳濡目染中刻画幼儿杰出的行为习气与价值观念。

  经过“三会一课”定时安排党员教师展开专题学习研讨，幼儿园党支部深化体会艰苦奋斗、勤俭节省的重要意义，进步政治站位，强化职责担任。

  在党支部引领下，党员教师从本身做起，从身边小事做起，在工作过程中，坚持纸张双面运用，削减纸张糟蹋；脱离工作室时，顺手封闭电源，根绝“长明灯”现象；合理运用工作设备，延伸设备运用寿命。

  后勤主任邱教师是幼儿园的“节能前锋”。一次放学后，她发现部分教室的空调、饮水机等设备处于待机状况继续耗电。为此，她带领后勤团队展开“节能攻坚”：全面排查计算用电设备，拟定严厉管理准则，规则午休封闭公共区域照明，放学后教师需查看封闭一切电器电源，她自己每天离园后都会巡查教育楼，查看电灯、空调是否封闭，水龙头是否拧紧。节水方面，她安排修东西的人检修替换漏水水龙头，在洗手间粘贴“请让小水滴回到自己的家”等生动节水标语。在她的带动下，全园教师养成了顺手关灯、节省用水用电的好习气。

  厉行节省需求家乡社协同协作，构成较为健壮合力。在与家长的交流协作中，幼儿园经过家长会、家长学校、家访等方式，向家长宣扬勤俭节省的重要性，引导家长通合一气正确的消费观念和教育观念，一马当先，为孩子通合一气杰出的典范。

  一起，幼儿园还发起了“家庭节省”打卡活动，鼓舞家长与幼儿一起记载每日日子中的节省行为。家长经过摄影、短视频或文字的方式，在班级群或幼儿园专属小程序中同享实践效果。如中班的朵朵家庭接连21天上传“光盘相片”，还配上幼儿自编的节省儿歌：“饭菜吃光光，身体变健壮！”朵朵妈妈同享经历时说到，孩子会自动提示全家“吃多少盛多少”，家庭厨余废物量削减近一半。

  此外，幼儿园还活跃与社区协作，展开丰厚多彩的社会实践活动。安排幼儿走进社区，参加废物分类宣扬、废旧物品收回等活动，让幼儿在实践中增强节省认识和环保认识。一起，约请社区忧虑人员到幼儿园展开勤俭节省主题讲座，向幼儿和家长宣扬节省常识和办法，一起营建节省型社区的杰出氛围。

  经过家乡社三方联动，勤俭节省从幼儿园延伸到家庭和社区，构成“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的良性循环，真实的完成了节省理念的广泛传播与实践落地。

  幼儿园以党建为引领，将勤俭节省教育贯穿教育全过程，让节省理念融入幼儿一日日子。党支部牵头安排党员教师联合教研，环绕幼儿认知特色开发《小举动・大节省》系列课程，将党的优良传统转化为契合3—6岁幼儿了解的教育内容，构成“故事滋润—实践体会—习气固化”的教育闭环。

  在言语活动中，党员教师发掘《雷锋的袜子》等赤色故事，结合原创儿歌《节省小火车》，以情形扮演方式让幼儿了解“节省是美德”；在艺术领域中，展开“党员教师演示+幼儿创造”方式，党员教师带头用废旧纸箱制造动物模型，引导幼儿用瓶盖拼贴画、旧衣物改造布艺玩偶，在创造中强化“变废为宝”认识；在社会活动中，则依托“重走长征路”人物游戏，经过模仿“节省粮食过草地”情形，让幼儿在沉溺式体会中感悟艰苦奋斗的内在。

  党支部拟定《幼儿勤俭节省一日行为攻略》，党员教师分组担任执行：进餐时，展开“党员教师陪餐+光盘积分”活动，教师演示按需取餐，用“一粒米的生长视频”让幼儿直观感触粮食来之不易；洗手环节，党员教师自编“节水儿歌操”，边唱边演示正确关水动作；区域活动中，建立“党员教师职责区”，引导幼儿分类收拾玩具，用“玩具运用记载卡”追寻物品损耗状况，耳濡目染中培育保护物品的认识。

  中班幼儿收拾玩具时发现积木缺角、玩偶衣服破损，党员教师董教师捉住教育关键，以“党建+劳动教育”方式展开“玩具医院”项目。她首要安排幼儿观看“废物填埋场”纪录片，用“被丢掉的玩具独白”情形剧引发共情，再带领幼儿建立“修理小组”：幼儿用“玩具健康记载表”标示破损部位，如“布娃娃衣袖开裂”“积木边际磨损”；在党员家长志愿者指导下，幼儿用安全针线补缀玩偶，用无毒胶带加固积木，幼儿糖糖则愈加构思性地将妈妈的旧丝巾改形成玩偶连衣裙，向教师们满意地展现“现在娃娃有新裙子啦！”；班级建立“同享玩具角”，幼儿轮番担任“玩具管理员”，用积分制鼓舞搁置玩具交流运用。现在，“先想一想能否修正”渐渐的变成了孩子们处理破损物品的榜首反响，节省认识在着手实践中生根发芽。

  经过“党建引领课程、党员演示实践、幼儿自主生长”的方式，幼儿园让勤俭节省从抽象概念转化为详细举动，协助幼儿在“发现问题—体会感知—举动实践—习气养成”的途径中，实现从认知到行为的全面生长。

  这些生动的实践事例，不只让勤俭节省的种子在孩子们心中生根发芽，也为培育具有十分杰出道德和行为习气的年代新人奠定了坚实的根底。在往后的忧虑中，济南市历下区第三试验幼儿园将不停地改善改造忧虑办法，丰厚活动方式，让勤俭节省的风气在校园内蔚成风气，为建造节省型社会贡献力量。（通讯员 李一贤 董雅伦 李晶）